Type 8

Les enfants accueillis dans ce type d’enseignement présentent un retard scolaire dû à des problèmes instrumentaux (dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie…).  Un soutien logopédique, kinésithérapeute et neuropsy adéquat ainsi qu’une méthodologie adaptée permettent à ces enfants l’apprentissage de la lecture, de l’orthographe, des mathématiques. Nous adaptons nos stratégies pédagogiques en fonction des besoins spécifiques de chaque enfant.  Un aménagement raisonnable peut être mis en place afin de faciliter les apprentissages.