Type 1

Les enfants accueillis dans ce type d’enseignement présentent des difficultés d’apprentissage liées à une déficience intellectuelle légère.  Ils présentent une faiblesse dans la perception, l’attention, la mémoire, la capacité d’abstraction, l’imagination, l’esprit d’initiative.  Nos évaluons les difficultés de chaque enfant afin de pouvoir le diriger dans la classe qui lui conviendra le mieux. Nous développons des stratégies pédagogiques pour faire progresser l'enfant selon ses besoins spécifiques.